目送著吳校長離開，接下來下堂課的鈴聲也響了起來，李秋白理了理思緒再次朝著高二（3）班的教室走了過去。這是李秋白在這個班級上的第二堂課了，由於之前的原因，現在課堂上的紀律比之前好上了太多。

“上課！”李秋白站在講台上喊了一聲。

“起立！”班長也跟著喊出了口號。

“老師好！”這次的聲音整齊劃一洪亮無比，真正顯示了這麼班學生的青春活力。

“同學們好，請坐！”

李秋白跟他們這些人回了一禮之後，又說道：“這才像個學生的樣子嘛，精神煥發，精神斐然！隻要你們繼續保持這種狀態下去，我想對於你們的人生都有著莫大的好處。下麵閒話少說，我們正式上課吧！”

李秋白話才說完，教室裡麵便變得無比安靜起來。他們都目盯著講台上的這個李老師，說實話李秋白這樣子確實讓他們感覺奇怪，他們這些學生每天都要上八節課，上午四節下午四節，哪個上課的老師不是教案作業不是拿了一大堆，但是，眼前這個老師卻是什麼都沒有帶，他怎麼上課？總不能信口開河吧！

不過，還真被這些學生們猜中了，信口開河到未必，但是，李秋白在這之前確實是一點準備都沒有，因為他不知道怎麼去準備。但是，這一切並不代表著這是一場毫無準備的惡仗。經過上堂課，李秋白也算是看出來了，他這些人至所以會變成現在這個樣子，完全是由於他們沒有人生理想導致的，他們完全是在渾渾噩噩過日子。

想到這裡，李秋白便對下麵的學生們說道：“同學們，今天我要和你們說一個非常嚴肅的問題，那就是我們的人生理想。理想是什麼，是指引我們前進的明燈，如果一個人沒有理想和目標，那麼他必然將一事無成。我覺得我們現在這個樣子也就是這種狀況導致的。”

李秋白話才說完，那些學生們臉上都露出一種不屑的樣子。

像李秋白這種樣子的說教他們見多了，耳多都聽起繭了，如果他們沒有猜錯的話，接下來李秋白又要開始在那裡說一番大道理了。

可是，事情恰恰了乎了他們的意料。

李秋白行事如果能被這些學生猜中，那麼他也就不叫李秋白了。

接下來隻聽李秋白說道：“同學們，現在我給你們布置一個作業，把你們的人生理想都寫下來，可以思考可以交流，但是，必須要在十分鐘之類把作業交上來。”

聽李秋白這麼一說，其它同學頓時就來勁了，這個李老師還真有點奇怪，上課布置作業竟然還可以交流。以前他們那些老師上課的時候，那可是不準他們講小話的呀。

一開始那些學生，忌憚於李秋白之前做下的那些事情不敢吭聲，後來，李秋白直接走了出去，幾個膽子大點的同學才開始討論了起來，其它同學見李秋白麵帶微笑，管都不去管他們，他們也就放心了。

“我小時候的理想都忘記了耶！”

“不會吧！我小時候的理想當一個歌星！我已經把它寫下來了耶！你們也趕快寫吧，隻怕等會兒那個大魔王又要來找麻煩了！”

就在這些學生議論紛紛的時候，李秋白也走到了走廊上，來到了之前那個通風報信的學生身邊。和尚念經一般過了足足一節課，儘管早已經把一萬遍念完了，但是，他卻不敢輕易進去。

李秋白看了他一眼，隻見他嘴唇乾裂，又目無神，整個十分地沒有精神。

“你念完了吧，快去喝點水也趕快加來上課吧！”

李秋白對那個通風報信的學生說道：“記得把你小時候的理想寫出來，可以和同學交流討論，但是，必須在十分鐘內完成。”

“知道了！”那個學生應了一聲，便跑到食堂喝水去了，稍稍片刻回到座位上，也學著其它同學的樣子，在作業本上撕下一頁紙把自己小時候的理想給寫了下來。

在這段時間裡麵，李秋白也不去打擾他們，而是在其它教室外麵去轉了一圈，其它老師可以觀摩他上課，他自然也可以觀摩其它老師上課，可是，李秋白的真正用意卻並不在這裡。他隻是想看看學生百態，了解一下學校學生的思想動態而已。

轉了一圈之後，李秋白對於其它學生的狀態也有了一個了解。

相鄰幾個班級的學生雖然比高二（3）班好一點，無論上課紀律還是其它，但是，卻一個個都是無精打彩的樣子，顯然是沒有在用心上課的。所謂管中窺豹，可見一斑，李秋白對於興旺中學的整體狀態也有了一個相應的了解。很顯然，興旺中學的學生們都已經是非常浮躁了，他們並不明白學習的真正意義。

“是時候對他們好好教育整頓一番了呀，再由著他們這樣下去，最終隻會害了他們自己。而興旺中學這批幾千名學生的前途也就這樣毀了。”李秋白憂慮深重地思索著，回到高二（3）班的教室。他也不過打擾那些學生的討論交流，他看了眼課教室最前麵牆上的掛鐘見十分鐘時間到了，他才對那些學生們說道：“十分鐘時間到了，班長，你去把其它同學的作業都收上來吧！”

就在班長去收作業的同時，其它同學又安靜了下來。這個時候，他們表麵安靜，可是，心裡卻是感慨萬千。他們越發覺得眼前這個李老師很不錯了，說到做到，說十分鐘就是十分鐘，竟然一分都不少。

康德曾經說過，震撼人們心靈的除了我們頭頂上的燦爛星空，還有我們心中的崇高道德準則。

很顯然，李秋白非常守時，已經初步得到了某些同學的好感。

作為學生，最討厭的某過於老師說話不算話，然後下課卻要拖堂之類的。但是，李秋白卻沒有，在誠信守時方麵給了學生們起到了一個很好的表率作用。

稍稍片刻之後，班長便收集了一大疊小紙條放到了李秋白前麵的講桌上麵。李秋白點了點頭，卻並不去看它們。等到班長回到了座位上之後，他便朝她問道：“方小麗同學！你能告訴我你的人生理想是什麼嗎？”

小女孩子有些靦腆，她怯生生地看了李秋白一眼說道：“李老師，我不是在那小紙條上麵寫了嗎，你看不就是了？”

其實，方小麗作為高二（3）班的班長，有這種顧慮也是可以理解的，如果她當著所有同學的麵把自己的理想說出來了，受到其它同學的諷刺那麼怎麼辦？

“沒事的，你說吧！”

李秋白非常誠懇地說道：“咱們是師生，是同學都是平等的對不對，你不覺得我們一種平等的姿態進行交流會更有助於溝通嗎？”

在李秋白鼓勵下，方小麗很顯然受到了莫大的鼓舞。她心裡有他的打算的，她是班長，接下來她把自己的理想說出來了，那麼接下來其它的同學也肯定是逃不掉的，甚至還有眼前這個李老師。

於是她正色說道：“我的偶像是周傑倫，我的理想是當一個大明星。”

方小麗這個理想倒也很正常，十六七歲倒也是一個追星的年輕，李秋白倒也很能夠理解他這種心情。至於其它同學，雖然有個彆人心裡有些不同的觀點，但是，礙於李秋白華坐鎮，卻也不敢太過放肆。

李秋白讚許說道：“班長方小麗的理想很不錯，做一個大明星，能夠帶給人們更加豐富的精神生活，值得我們大家學習。”

李秋白這番話出乎了所有人的意料，十六七歲同時也是一個叛逆的年紀，想要獨立卻仍然獨立不了，他們的很多想法，根本得不到大人們的認同，現在李秋白竟然一開口就說不錯，如何不讓這些學生們吃驚。

接下來又有了李秋白的鼓勵其它人也大膽了起來，在李秋白的提問下他們也說出了自己的理想。有說要當科學家的，有說要當私家偵探的，各種各樣無奇不用。這些也就罷了，竟然還有一個同學說他的偶像是小沈陽，當這個同學把自己的理想說出來之後，其它人頓時一陣哄笑。其實，李秋白有些想笑，但是，他是一個老師，他不能，他必須維護同學的積極性。

於是他說道：“其實這位同學的偶像也很不錯，價值觀也很正常，能夠帶給人們歡笑也是人生價值觀的一種體現。”

聽李秋白這麼一說，其它同學也都若有所思了起來。

這一切也正是李秋白樂於看到的。

接下來，課堂上的氣氛有些凝重了起來，但是，關於人生理想的發問卻還在繼續。李秋白看了最後那幾個刺頭一眼，朝胡良光問道：“胡良光，你和老師和同學說說，你的偶像和理想是什麼呀？”

“我的偶像是陳近南，我將來要當黑社會老大。”胡良光見其它同學的偶像和理想各種各樣，並沒有受到李秋白的責難，現在輪到他了，他也就壯著膽子把自己的人生理想給說了出來。

李秋白眉頭一皺，頓時也就了然了，看樣子，他們這些人還是沒有從心理上解決問題呀，至少此時就已經從他的人生理想和偶像上麵反應出來了。

“你想要當黑社會老大，你就不會被其它人砍死嗎？我想你一定是香港的警匪片看多了吧！”李秋白這麼一說，其它人也跟著笑了起來。一時之間，之前有些緊張的氣氛也又緩和了下來。

眼看著胡良光低下頭去了，李秋白便又說道：“剛剛我是和大家開玩笑的呢！”

眾人感覺到了李秋白風趣的一麵，對他的好感更甚至了。就連胡良光都慢慢地抬起頭來了，剛剛他可是一直害怕李秋白再要收拾他的，不過，他看著李秋白一副春風拂麵的樣子也就不再畏懼了。

李秋白能夠理解這些學生樣，他也不會無故去抨擊這些學生們。

十六七歲的年紀，大一點的也不過十八九歲，他們的思想價值觀都還沒有成型，有一些奇思怪想都是很正常的事情。而李秋白能做的就是正確的引導他們，告訴他們這個社會的實情。

接下來隻聽李秋白說道：“胡良光同學的偶像和理想也無可厚非，畢竟，我們現在生活的這個社會確實是還有很多黑暗的地方。但是，大家想過沒有，這是什麼原因導致的呢！假使我們都儘力去維護這個社會的秩序，又怎麼會這樣？難道你們就願意看到我們的子子孫孫天天為了一丁點的事情打打殺殺麼？”

發人深醒的一席話，所有人深深思索。

久久之後，胡良光打破了這個僵局，他對李秋白對全班所有同學說道：“李老師，各位同學，我錯了！我以後一定改正。我隻看到了這個社會的黑暗麵，卻沒有看到這個社會的真善美，我以後一定會儘自己的能力去改變這一切。”

胡良光的話才說完，李秋白便率先鼓掌了。這才是他們這些人真正的覺醒，這是才是李秋白真正想見到的。緊接著所有人都開始鼓掌了，都在為胡良光的幡然悔悟而感到高興。

待掌聲平歇，李秋白又說道：“胡良光，你也不必太過內疚，其實你也並沒有錯。現在你們這個年紀，思想及價值觀都還沒有成型，很容易受到周圍環境的影響，所謂近朱者赤，近墨者黑，也無非是在我們沒有真正明白我們的人生理想的時候才會出現的，當我們擁有我們自己的理想和價值觀而且非常堅定的時候，那麼我們就會堅定不移地走下去了。”

李秋白這番話才說完，那些學生們又鼓起了一陣熱烈的掌聲。

這個時候，高二（3）班內的氣氛空前活躍，早已經驚動了一些其它的老師。那些有空沒空的老師紛紛趕了過來，他們親眼目睹了這一切，一個個都不由得暗暗點頭。

“這個李老師不簡單呀！”眾人紛紛感慨道。

這個時候，校長吳啟德也在這裡，當場就有人向他請示了：“吳校長，你看這李老師的德育課是不是在全校範圍內開展呀？”

吳校長若有所思道：“我會考慮的！”

李秋白擔任德育課老師，在高二（3）班上課，其實吳校長也肩負著很大壓力的，不過，現在事實就擺在眼前，吳啟德也就放心了。

“大家都回去吧，該看的也都看了，不要再影響人家李老師上課了。以後就彆再跟我說些，李老師不行了的話，李老師的能力大家都看到了吧！”吳啟德說了這樣一句，便離開了。

眼見吳啟德走了，有幾個之前打李秋白小報告的老師也撐不住麵子，紅著臉走了。

眼前這種情況，無異是對他們赤裸裸的打臉。此時，他們一個個在心裡感慨道：“早知如此，又何必當初呢。希望李老師不要介意，以後也能來我們班上上課吧！”

外麵發生這些事情，李秋白渾然不覺，因為這個時候他仍然在全心上課和學生們做著互動溝通呢。

課堂上麵的事情仍然在繼續。

“丁小三，你跟我們說說你的偶像和理想吧！”李秋白問道。

丁小三從座位上站了起來，這個時候他對於李秋白已經有了一個更加完整的認知，他對於李秋白也不是那麼害怕的了，胡良光這樣說都沒事，接下來他肯定也會享受相同的待遇的。

他感覺得到李老師並不是那種斤斤計較的小人，過去那些事情他肯定會既往不咎的，現在仔細一想，其實，這個李老師身上魅力很強，很能感染人的。

丁小三也無所畏懼地把自己內心的真實相法合盤托了出來：“李老師，各位同學我也不怕你們笑我，在這之前和胡良光的偶像和理想也差不多，但是，現在我也發現自己錯了。因此，我想想好好規劃一下我的人生，重新確定一下我的理想。”

丁小三和胡良光本來就是穿一條褲子的，他們想法一致，倒也是意料之中的事情。

但是，他接下來說的那番話，卻是出乎了李秋白的意料。他感覺很欣慰，他這堂課沒有白上呀。對於胡良光他們這些刺頭學生，李秋白可是非常用心的，此時，對於丁小三的悔改，李秋白也發動其它同學報以了熱烈的掌聲。

接下來幾個男同學也和胡良光及丁小三他們兩個差不多，又過了十來分鐘，李秋白總算是把所有同學問了個遍。當李秋白再次走到講台上的時候，台下的所有學生，卻像約好了一樣的，異口同聲地朝李秋白問道：“李老師，我們把我們的偶像和理想都告訴你了，你也該把你的偶像告訴我們了吧。你剛剛不是說我們都是平等的嗎？你不能仗著老師的身份搞特殊化哦。”

“好，老師也把自己的偶像和理想告訴你們！”李秋白嗬嗬一笑道。

這個時候，也快到下課時間了，也該由李秋白對這堂課做出一個相應的總結了。

“各位同學你們知道我小時候的理想是什麼嗎？我說出來你們千萬彆笑哦！”李秋白一本正經的說道，好像又回到了遐想無限的兒童時代，對於未來充滿了無限的渴望。

“李老師，你快說呀，彆吊我們胃口了好不好？”其它同學都催促道。

“在五六歲的時候，老師的偶像是雅典娜，目標是保衛正義女神以及捍衛大地和平和社會的安定。”果然不出李秋白所料，他這番話才說出來，全班同學就笑了起來。

他們紛紛議論，他們遠遠沒有想到，這個貌似嚴厲的李老師會這麼有意思。

李秋白也並不去管他們，他繼續自顧地說道：“等長大一點之後，我也跟你們現在一樣，我發現這個理想根本就是不現實的，於是我隻想好了學習，每門課都得個優秀，能夠不挨家長罵就行了。等到上中學的時候，我的理想再次變得現實起來，那就是能夠考上一所理想的大學就不錯了，可是，高考那一年我落榜了，然後我又入伍了。入伍的時候........！每個人理想都是會隨著年輕閱曆不斷變化的，這些都無可厚非，但是，問題的關鍵卻是我們是不是在實現自己的人生價值，是在為這個社會做出貢獻。”

李秋白這番話說完，下課鈴聲也不失時機地響了起來。

但是，這些學生們卻仍然沉浸在李秋白剛剛這番話之中沒有回過神來。

意味深長，李秋白這番話足夠他們受用一輩子。

“下課！”直到李秋白喊出這一聲出來，才把眾人給驚醒過來了。

“老師休息！”

接下便是雷動一般的掌聲歡送著李秋白走出教室。