窗戶外下著大雨，刮著猛烈的颶風，一片漆黑，隻有在閃電劃過的一刻，天地間才會明亮起來，瞬間映照出一棟古堡，以及古堡外麵黑暗的大森林，還有波濤洶湧的大海，巨雷轟響，滾滾而來，震天動地。

古堡裡，一個金黃色頭發的五歲小男孩正坐在一大堆機器零件中央，在挑選各種小零件，然後他把挑出來的小零件裝配到一起，他擺弄得十分投入，仿佛已經遠離了現實世界，全部身心都已飛入各種機器零件之中，就在他手中，一台筆記本電腦雛形已經出來，接著雛形慢慢完善，眼看筆記本就要裝配完成，小男孩臉上的興奮表情越來越明顯。

哈哈，終於裝完了，他興奮得跳起來。

就在他正準備插上電源，試一試筆記本電腦能不能用時。

一個年老的女仆跑過來，喊道，“少爺，快跟我去一個地方躲起來。”

隨後，女仆拉住小男孩的手匆匆往外趕。

路上，小男孩問道，“為什麼要躲起來。”

“少爺，你彆問了，你隻要躲起來就行，千萬不要被任何人發現。”

女仆把小男孩帶進一間隱蔽的密室中，交待小孩無論外麵發生任何聲響都不要出去，直到有人來帶他出去。

“少爺，你一定要答應我，無論外麵發生什麼動靜都不能走去密室，我會把門暫時鎖起來，你一定不能敲響密室的門，答應我。”女仆鄭重說道。

“好的，我答應你。”在女仆反複要求下，小男孩終於說道。

女仆匆匆離開密室，把密室的門鎖上。

小男孩獨自站在黑暗中，靜靜地等著。

黑暗猶如惡魔一般侵染著人們無畏的靈魂。

大約五分鐘後，小男孩聽到數聲槍聲，這些槍聲響起在大海濤聲之間，聽得特彆清晰。

小男孩嚇得禁不住哆嗦一下，想起媽媽就在外麵，他感到媽媽正處於危險之中，他要出去，他要救媽媽。

小男孩去推密室的門，但是門已經被鎖上，門鎖是一個電子鎖。

小男孩從兜裡掏出各種工具，選中二根粗電線、二塊電池、一個插頭、一塊小型變壓器，一些黑色粉末，他把二根電線連接上變壓器，再連上電子鎖，把黑色粉末倒進電子鎖的縫隙中，再把二根電線分彆連接上電池，最後，他用一塊小木條挑起一根電線，放到另一根上。

“轟”一聲雷聲，把電子鎖被炸開的響聲覆蓋了過去。

打開門，小男孩悄悄走出密室，向古堡的大廳走去。

接近大廳，小男孩不敢走正門，他悄悄繞到大廳後麵，躲在一張被推倒的餐桌後麵。

小男孩的後背是一扇巨大的落地窗，外麵的世界一片漆黑，正下著滂沱大雨，隔一段時間就電閃雷鳴，夾雜著大海的狂躁濤聲，猶如惡魔在怒吼。

大廳中燈光已被熄滅，如今也是一片漆黑。

小男孩聽到大廳上有陌生人的聲音，隨後響起數聲巨大槍響。

小男孩感到自己的心也隨著這些槍聲在震動，一種莫名的痛苦、悲傷、絕望的感覺襲上心頭。他瑟瑟發抖地把頭伸到圓桌外。

一道閃電撕裂黑暗的天空，閃電的耀眼光芒透過窗戶打在小孩的背上，閃電也照亮了整個大廳內的空間，照亮了大廳內幾個男人的背影，以及……

以及躺在血泊中的母親……

十五年後。

美國M省理工學院裡的一條幽靜小道上，一日清晨，存在著這樣一個炯異單一的腳步聲，步履沉重而略帶蹣跚，心欲快而力不及。

發出這個腳步聲的是西蒙教授，他今年已經六十多歲，是美國著名學府M省理工學院的計算機教授。

在M省理工學院，西蒙教授專門做人工智能方麵的研究，他發表的一本書《人工智能與人類生活的關係》，曾一度處於美國暢銷科技書籍的榜首，他的另一本書《未來屬於人工智能的世界》，不僅大受歡迎，且該書中所暢想的科學思想，引起了美國國會的強烈興趣。

之後，西蒙向美國軍方提出“電腦人”計劃，而美國國會也決定大力資助西蒙在M省理工學院人工智能實驗室開展“電腦人”研究：造一台能夠把人腦中的一切信息下載下來的機器，把此項技術應用於對付國際恐怖分子，維護世界和平。

一旦這個項目研究成功，軍方再也不用艱難地從恐怖分子口中套取機密信息，他們隻需把恐怖分子的頭往機器裡一塞，就什麼都知道了。

西蒙教授年近古稀，其頻繁思考的腦袋外仍裹著滿頭白發，此刻，其身上穿的是黑色西服，腳下是黑色皮鞋，他腮部蓄著濃密的白胡子，戴著一幅棕茶色黑框大眼鏡，巧妙地襯托出了他學識淵博的教授身份。

無論從哪個角度看，西蒙教授在校園裡都是標準的學者裝束，自然地散發出科學的銳芒，能令所有見到他的人都不由得對他肅然起敬。

走在小路上，西蒙教授不忘了向每個年輕教師或者學生點頭回禮，西蒙的資質和地位十分明顯。