這次楊辰寶得到的不僅僅是一個任務，更是一個三重任務！顧名思義也就是這次任務的難度是不一的，能夠得到的能量值，也同樣不是固定的！
將夢嘉女子高級中學一年級C班學生帶到畢業，任務難度六顆星、全體順利畢業，任務難度七顆星、全體考上心儀大學，任務難度八顆星！
這次的三重任務最簡單的莫過於就是讓楊辰寶順利當三年班主任罷，如果可以把全部學生都帶到畢業，就是完成了一個七星級任務，最後一個八星級任務對於楊辰寶來說確實不大現實，畢竟沒有哪個班的每一位學生都能順利考上大學，而且還是心儀大學，萬一她們心儀的大學全都是哈佛劍橋之流呢？所以楊辰寶根本就不奢望自己能完成那一項八星級的任務。
不過，如果若是能完成一個七星級任務，哪怕隻是六星級任務，對於楊辰寶來說，也是得到山寨機至今的最困難、難度等級最高的任務了！
接下這個這最耗費時間的任務，楊辰寶的心中突然湧現出了一股很大的責任感，也可以說是一個重擔壓在他的肩上，可這個擔子越重，他就越高興，因為他對自己的實力有信心！
宣布完這件事，眾位老師失望回到自己的座位上去，隻有張晴薇一人小心翼翼的走到楊辰寶的身邊來，對他道歉說道：“小寶，對不起，我還以為你在跟我開玩笑呢。”
楊辰寶當然知道張晴薇是說剛剛她不相信自己是見義勇為才受傷的那件事，楊辰寶笑笑說道：“沒關係，我又不會生你的氣，倒是我要跟你說一聲對不起，上次你約我吃飯，我不是故意要拒絕你的，我是真的有原因！”
“小寶，那你告訴我到底是什麼原因，我不生你的氣，我隻想知道你為什麼並沒有和朋友約在一起也要拒絕和我一起吃飯？”張晴薇的內心有些激動，她很渴望楊辰寶將他拒絕她一起吃飯的原因給說出來，因為張晴薇越來越覺得自己喜歡這個自強、勇敢、陽光的男人了，逼自己生自己喜歡的人的氣，也是一種折磨啊！
“我......我......晴薇，我還是那句話，等時機成熟後，我一定會給你一個滿意的解釋！”楊辰寶的內心也在對張晴薇說：等時機成熟我需要給你解釋的時候，也就是我要對你表白的時候！
這一次張晴薇並沒有生氣的轉身就走，而是略顯失望的看著楊辰寶，最後卻嫣然一笑，像是為楊辰寶打氣似的說道：“好，我等你！”
升旗儀式結束，距離上課還有十五分鐘，楊辰寶懷著忐忑不安的心情走進C班。
今天，C班的全體女生們都以一種嶄新的眼神看著楊辰寶，正如王亞惠所說，她們都很希望楊辰寶會是她們的新班主任，而在這個時間點楊辰寶走進她們的教師，她們都願意相信楊辰寶並不是以第一節課要跟哪位科任老師交換來先上她們班的課的姿勢進入，而是以今後會成為她們的新班主任的姿態進入，她們隻缺楊辰寶親口將這個事實給說出來罷。
每個人都懷著期望的眼神看著楊辰寶，楊辰寶大步走向講台，無論自己的心情有多麼複雜，無論自己現在有多顧慮，多擔心，楊辰寶還是大聲說道：“大家好我是你們的語文老師楊辰寶，不過今天我要重新介紹一下我自己！”他深吸一口氣，興奮說道：“我是你們的語文老師兼班主任，楊辰寶！”
‘寶’音剛落下，全班響起鼓掌聲和女生們的歡呼聲，四十個女生中，最高興的莫過於是鄔莉，如果說C班內誰最喜歡楊辰寶，無疑就是鄔莉！
就在這個眾人喝彩的時刻，一個十分不和諧的聲音傳來：“靠，居然真的是你來當我們的新班主任，那我以後豈不是天天都要交作業咯！”
說是這麼說，可誰都看得出來馬曼容臉上並不是厭惡，而是跟其它女生一樣，是高興！
楊辰寶笑著搖搖頭，用手指指向馬曼容，說道：“嘿嘿，要是你以後敢不交作業，我一定會去你家家訪！”
“去就去，誰怕誰！”馬曼容再怎麼說也是班上的大姐大，豈能被楊辰寶一兩句就給喝住？何況，她還真的想楊辰寶去她家做做家訪，因為她的父親本來就認識楊辰寶嘛！
第一節課結束、第二節課結束......一直到楊辰寶來到C班上語文課，全班的氣氛有了一些微妙的變化，楊辰寶知道大家都很高興，他自己也很高興，可再高興，也總不能一節課就盯著自己笑而不學習吧？
“唉、唉、唉。那個小馬啊，楊老師知道自己長得帥，可你也沒有必要整節課都盯著我看吧？你起來我問問你，咱們剛剛講到哪裡了？”全班並不是隻有馬曼容一個人盯著楊辰寶看，可誰讓她最典型最突出呢？
“你......你剛剛叫我什麼，你才是小馬呢！”對於馬曼容和所有女生來說，彆人把自己形容成一種動物，而且是一種並不可愛的動物的這種稱呼，著實令人有點討厭！
“咱先不討論這個問題，你告訴我剛剛咱們講到哪裡來了？”楊辰寶特意將自己手上的教科書關上，以此來不讓馬曼容投機取巧知道自己在講哪一課。
要是馬曼容能說出楊辰寶在講哪一節課，說不定他就會讓她坐下，她若是能講出是哪一節課，就已經算很厲害了，因為她的書本從一上課到現在已經過去小半的時間，都沒有翻開過！
她小半節課的時間都在乾嘛呢？答案是一直盯著楊辰寶笑！
“是......是.......”馬曼容很小聲的向周圍的同學詢問起來，出於她是班上大姐大的身份，倒也沒人敢隱瞞她，十秒鐘後，她抬頭挺胸自信的說道：“第十一課，《竇娥冤》！”
“不錯，不錯。”楊辰寶剛剛看見了她是臨時抱佛腳，是經過對周圍同學的詢問才知道，不過楊辰寶並沒有點破她罷。“那你再告訴我，作者是誰？唉，這次不要東張西望咯。”
既然楊辰寶提醒馬曼容不要再東張西望，也就是不能再詢問周邊的同學，馬曼容就當然不敢再做得過分，加上楊辰寶一直盯著她看，嚇得她周邊的同學也不敢提醒她，半分鐘後，馬曼容神氣的說道：“既然課文叫《竇娥冤》，那作者肯定就是竇娥咯！楊老師，這種小兒科的問題你是難不倒我的，嘻嘻！”
“嘻嘻、嘻嘻。你嘻什麼呢你？你知道竇娥是誰嗎？”楊辰寶對馬曼容自以為是的小聰明著實很無語，難道課文叫《竇娥冤》的作者就是竇娥嗎？那《老人與海》的作者豈不是老人或則海咯？試問一下，是哪位老人或則哪一片海呢？
其實馬曼容也並不壞，雖是班上的大姐大，有時間喜歡欺負欺負班上更弱小的同學，可楊辰寶也發現，若是有彆班的學生敢欺負C班的學生，第一個替同學出頭的人也絕對是她馬曼容。何況她除了不愛學習以外，倒也沒有其它什麼缺點，至少班上有些女生抽煙楊辰寶知道，可這些女生之中，卻沒有馬曼容。
經過楊辰寶的提醒，後半節課C班的學習氛圍稍微濃烈一些，至少已經沒有那麼多人再盯著他看而是盯著書本看了。
臨近下課，楊辰寶考慮到自己現在已經是C班的班主任，可自己卻連學生們的名字都不能全部叫出來，他便對馬曼容說道：“小馬啊，我交給你一個任務，你在下午上課以前替我寫一份表格，表格上麵要寫清楚同學們的名字和班乾部之類的注釋，OK嗎？”
“哼，有什麼好處？”馬曼容高傲的看著楊辰寶，在她心裡，自己才不想替一個剛剛才讓自己難堪的人做事情呢，哪怕他長得帥也合自己的口味！
“好處啊？好處就是......”楊辰寶摸著下巴思考起來，按照馬曼容的性格來說，她是肯定不會害怕自己真的去做家訪的，所以自己肯定不能以威脅她要去做家訪為由，那自己用什麼理由呢？“我告訴你《竇娥冤》的作者是誰！”
從楊辰寶讓馬曼容坐下聽課後，她依舊沒有打開過課本，而且她也沒跟周圍的同學們說過話，想必她到現在還是不知道《竇娥冤》的作者是誰吧！
看來馬曼容根本沒有意識到書本上就有寫《竇娥冤》的作者是誰，她從剛剛知道自己答錯後就很想知道《竇娥冤》的作者如果不是竇娥會是誰，她趕緊說道：“那好，成交，你趕緊告訴我！”
楊辰寶在心中想，馬曼容這小妮子不愛學習，自己趁這個機會給她灌輸一下也好，畢竟《竇娥冤》這篇課文在高一語文來講，也算是比較重要的一篇課文，何況往年的高考就由一次出到過有關《竇娥冤》的語文題。
“你給我好好記住啊，《竇娥冤》全稱《感天動地竇娥冤》，是元朝關漢卿的雜劇代表作，悲劇劇情取材自“東海孝婦”的民間故事，而關漢卿這個人呢，也算是華夏古代戲曲創作的代表人物了。記住啊，人家關漢卿是元朝的！”楊辰寶一再對馬曼容提醒，生怕她會聽漏把關漢卿誤以為是現代的人物！