第八章 笑笑跟見則08(1 / 1)


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笑笑從夢裡一下子驚醒了。

看了一下旁邊的鬨鐘,半夜兩點。明明夜風很涼,額頭上卻布了一層汗,眼睛也濕潤潤的。

她起身,拉好睡衣的係帶,打著手電筒到廚房喝了一大杯水,這才覺得身體沒有那麼乾渴。

季見則在在“笑笑”二字即將出口的瞬間醒了過來。

他猛地坐起來,等意識到這不是那個山洞,也不是那關押他的屋子,笑笑不見了,說不定以後再也回不來了,絕望漸漸溢滿了心室,一下子放任自己摔回了床鋪上。

他伸手遮著眼睛,喃喃道:“我一定是魔怔了。”

不是魔怔了是什麼?

高三的下半學期本就緊張,笑笑更是緊趕慢趕,幸虧她肯努力,也幸虧老師們體諒她,願意給她一些額外的指導,隻是笑笑媽媽比起閨女的成績跟前程,還是最擔心她的身體,怕她吃不消高考複習的辛苦,也怕她再昏睡不醒。

端午節學校放假,笑笑從前的好朋友晶晶過來找她,見她辛苦,就勸她道:“再複讀一年也比你現在這樣要考的好啊。”

笑笑搖了搖頭:“我想念個技校,學個一技之長就行。”

晶晶:“那也太可惜了。咱們初中的班主任你還記得嗎,她說你的成績要是保持初中的水平,最好的那幾所高校肯定也能上的。”

笑笑臉上露出笑容:“我怎麼不記得,我是睡了很久,又不是失憶。”她說完這句話,突然住了嘴,仿佛有哪裡不對勁,但她又說不上來,眉頭輕皺了一下,到底又重新散開了。

她跟晶晶說了幾句話,眼神不自覺的就瞥向課本,晶晶怎麼不懂她的意思,便站起來道:“那我先走了,咱們等高考結束再一起玩。”

笑笑還有些不好意思,也跟著站起來拉她的手:“我落下的功課太多,心裡總是惦記。”

晶晶看她單薄的像被風一刮就能跑的身體,心裡湧上一陣心酸,卻實在無法多說什麼,輕輕的捏了捏好朋友的手走了。

過了端午節,老師發了申報誌願的單頁,笑笑算著自己幾次的模擬成績,沒敢往大了報,就報了他們縣城裡頭的一所技校,想著離家近,將來畢業可以在附近找一找工作,正好陪著父母。老師跟她也談過未來,雖然覺得有些可惜,但想到她家庭的重擔,還是沉默了。

誰知變故來的突然,兩周後的某一日她被班主任急匆匆的叫到了辦公室。

“你的高考誌願被人改了。”班主任抖著唇道,她手裡拿著是打印出來的全班的誌願表,上頭清楚的寫著笑笑的三個誌願是華大華大華大,不接受其他調劑。

這幾乎就是個“作死”的誌願。

笑笑一下子懵了,華大不是不好,是最好,她要是沒有睡過三年,說不定真的如晶晶所說的,會做一做華大的夢,但現在她根本連想都沒有想過。

“老師,是誰,這是惡作劇,我……,還能改嗎?”她問完這句話眼中充滿了淚水,填報誌願的時候老師就說了,一旦申報成功就不能更改……

班主任的胸口也在不停的起伏,過了好大一會兒她才突然咬牙道:“現在不是追究這個時候,你這次好好考,就當多一回參加高考的機會,明年的學費我替你出了。”直接點出明年的學費,可見她也是不相信笑笑能考上的華大。

笑笑的心跟著沉了沉,她對技校還沒有死心,“如果誌願都沒有達到,那麼落榜後還能重新申報一次嗎?”

班主任搖了搖頭:“今年剛改了規矩,恐怕不行。”

事已至此,再追究誰的責任也無法改變結果,笑笑的心裡充滿了絕望,渾渾噩噩的走到教室,渾渾噩噩的跟著讀書,回到家還要強顏歡笑,不敢露出端倪讓父母擔心。

這種抑鬱的情緒無處紓解,漸漸累積終於將她壓垮了,她放學後跑到小河邊放聲大哭。

沒有人安慰,也不必人安慰,等哭完了心中的眼淚,她從河邊站起來,沿著小河走到橋上,回到家。

從這一天開始,笑笑房間裡頭的燈常常亮到清晨。有時候她根本沒有上 床去睡,就坐著題目趴在寫字台上睡了過去。

班主任看著她進步明顯的周考成績,心裡默默祈禱讓高考來的更慢一些。

洗禮是基督教的一個很重要的儀式,表示洗淨原有的罪惡,接受耶穌基督為救主,來更新自己的生命。笑笑也在經受一場場洗禮,知識的高速碰撞,讓她極少的有時間考慮其他,她甚至連那個惡作劇的人都不恨了,沒有時間來恨。

班主任會問她:“累不累?”

她笑著道:“學習新知識使我快樂。”

高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在麵包上。”笑笑就是如此。

古代有個人嫌禾苗長得慢,費心勞力的將禾苗拔高了,結果大多數禾苗都死了。可有一株禾苗不想死,她知道自己被人動了根基,但她還有濃濃的求生欲,她拚命的往下紮根,儘可能的吸收水分跟營養來促使自己強大些,再強大些,強大到不受侵害就好了。

“你弱的時候,壞人最多。強大起來,不能說一點委屈不受,但許多人就欺負不到你了。”她一個字一個字的在心裡對那個軟弱的自己說。

說完這句,又補了一句:“天將降大任於斯人也,必先苦其心誌、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍心,增益其所不能……”

安慰自己的同時還能複習一下功課,嗯,雙贏。

她這樣努力,很有回報,當然,也得多虧了少年人的精力旺盛。

等到最後一次模擬考試的時候,她班主任將她叫了過去,“這次成績我不在班上公布了,來,咱們分析分析你的成績,看看哪裡還能提高些。”

班主任雖然隻是教語文,但其他門科統籌起來還不算太弱的,尤其是分析能力那是強過笑笑多少倍,她偶爾的指點,對笑笑來說,便是茅塞頓開。

“你看看你這裡,用了五個公式,其實是走了彎路,雖然算對了答案,可計算過程也花費了相當多的時間,你再看看咱們這裡標準答案使用的這個公式,是不是一步到位?”

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